3月23日至24日，云南省基础教育领域罗家才一级校长工作室启动仪式暨第一次集中研修活动在栋川小学举行。本次活动由州教育体育局指导、栋川中心小学承办，旨在深入贯彻落实省级教育人才工作室建设要求，充分发挥省级校长工作室在区域学校教育改革中的辐射引领作用。来自南华、姚安20所学校的工作室成员、学员及栋川中心小学辖区内16所小学校长、部分教师代表共120余人参加。

23日上午，启动仪式在栋川小学报告厅举行。县教育体育局副局长张天莉出席仪式并讲话。她指出，罗家才一级校长工作室在我县落地，标志着我县校长队伍建设和基础教育高质量发展迈出了坚实一步。她希望工作室把准方向，做教育理想的“守望者”；深耕实践，做办学治校的“破局者”；协同共生，做团队成长的“摆渡人”；辐射引领，做区域发展的“领航员”。她还为工作室顾问及承担展示课的教师颁发了聘书。

工作室主持人罗家才在致辞中表示，将以工作室为平台，聚焦新建校高质量发展，围绕“精细化管理与办学品牌塑造”主题，推动成员校在办学理念、管理机制、文化建构等方面实现整体提升。

活动期间，工作室顾问、州教育科学研究所副所长邓建明作《基础教育教研与课题申报》专题讲座，系统解读了基础教育政策导向、学校教研管理体系建设及课题申报方法。与会人员还观摩了栋川小学两节示范课，实地考察了学校功能室、劳动基地、科技馆、足球场及校园文化建设，深入了解学校在精细化管理与文化特色打造方面的实践成果。

在经验交流环节，罗家才校长以“借教育帮扶之力，强栋小办学之基——栋川小学高质量发展的实践与思考”为题，分享了新建办学的实践探索。各成员校校长围绕本校管理现状、存在问题及学校精细化管理改进思路展开深入研讨，现场达成校际协作意向，明确了后续互访交流计划。

活动最后，工作室对2026年度核心研修任务进行安排部署，要求全体成员结合研修内容，立足本校实际，制定学校精细化管理改进方案，形成学校办学特色，推动研修成果落地转化。

本次启动仪式暨集中研修活动的顺利举行，标志着罗家才一级校长工作室各项工作正式启动。工作室将以此次活动为起点，持续深化校际协作，搭建学习交流平台，助力成员校长专业成长，为区域基础教育高质量发展注入新动能。（陈家福/文 张启斋/图）