为加强小学科学教师队伍建设，夯实基础教育科学根基，全面提升全县小学科学教育教学质量，12月13日，姚安县教育体育局在姚安一中报告厅组织开展2025——2026学年小学科学教师全员培训。县教育体育局教学研究室全体专职教研员，各乡镇中心小学、思源实验学校校长和教务主任，全县各小学（含校点）校长及全体科学任课教师参加培训。培训由县教师继续教育中心主任徐启海主持。

开班仪式上，县教育体育局局长张建文作动员讲话。他指出，科学教育是提升全民科学素养、培育创新人才、筑牢强国之基的奠基工程，小学阶段是激发科学兴趣、培养科学思维、树立科学精神的黄金时期。此次全员培训是姚安县主动应对科学教育发展挑战、补齐教学短板的重要举措，在全县尚属首次。

张建文客观剖析了当前全县小学科学教育存在的师资专业基础薄弱、实验教学虚化、资源配置不均衡、课程实施地位不牢固等突出问题，并针对性提出改进措施。要求各学校严格落实课程方案，保障科学课程课时；加强科学实验室建设与管理，配齐实验设备器材；依托“科普大篷车进校园”等活动激发学生科学热情；推进科学与阅读学科融合，全方位培养学生科学素养；强化教学研究，通过教研活动、教学竞赛等提升教师教学能力。他希望全体参训教师珍惜学习机会，带着教学真问题寻求解决方案，确保学有所获、学以致用，当好点燃孩子科学梦想的点灯人。

本次培训邀请省内小学科学教育领域专家授课，内容紧扣新课标要求与课堂实践。上午，昆明市盘龙区教师进修学校教研员钟英骥以《小学科学教学中推理论证能力的培养——从新课标要求到课堂实践》为题，从背景与现状、理性思维、课程标准与监测、课堂教学现实与重要性、推理论证在教材中的体现、如何进行推理论证教学、总结与展望七个方面，系统讲解了推理论证能力培养的路径与方法。下午，昆明市教育科学研究院教研员朱永江围绕《在探索实践中提高核心素养》开展专题讲座，朱老师聚焦科学学科核心素养的落地，深入浅出地讲解了如何通过精心设计的探索与实践环节，引导学生在亲身经历中掌握科学方法、发展科学思维、形成科学态度，同时分享了科学教学的实践经验与创新思路，令在场教师深受启发。

在培训的互动环节中，参训教师们结合自身教学实际，踊跃参与，积极与专家交流探讨，现场学习氛围浓厚，气氛热烈。教师们纷纷表示，此次培训犹如一场“及时雨”，既深化了对科学教育重要性和新课标要求的认识，又学习到了具体可行的教学策略与方法，解决了诸多教学实践中的困惑，收获丰硕，受益匪浅。

此次全员培训的开展，为全县小学科学教师搭建了学习交流的平台，有效破解了教师教学中的困惑，对提升教师专业素养和教学能力、推动全县小学科学教育高质量发展具有重要意义。下一步，姚安县将持续强化科学教育教学研究，常态化开展教师培训与教研活动，不断夯实科学教育根基，为培育创新人才奠定坚实基础。（李鑫）