近日，在栋川镇中心幼儿园的校园里，一场充满活力与欢乐的轮滑课程正精彩上演，而这一特色课程的顺利开展，离不开家校共育的温暖助力。

轮滑课上，孩子们头戴安全头盔，身着护具，脚蹬轮滑鞋，在场地中尝试滑行、转弯、绕桩。他们眼神里透着好奇与兴奋，摔倒了又勇敢站起，不断挑战自我。

课程的独特魅力，源自两位家长志愿者的助力。他们带着专业轮滑经验走进校园，从基础姿势到安全滑行，耐心指导每个孩子。“弯腰、重心放低”的温柔提醒，“别怕，老师在旁”的鼓励，让课堂既有专业度，又充满家的温度。家长从“旁观者”变为“参与者”，用行动诠释“教育合伙人”的角色，也让孩子看见：成长路上，家校始终并肩同行。

此次轮滑课程，是幼儿园探索“家校协同育人”的生动实践。通过整合家长资源，不仅丰富了园本课程，更让教育边界悄然拓展——孩子们在运动中收获自信，家长在参与中读懂孩子，幼儿园则搭建起家校深度沟通的桥梁。当家庭与校园同频共振，教育便有了更温暖的底色，为孩子的童年注入“勇敢、协作、共成长”的能量。（栋川镇中心幼儿园 马菲）